Divers(c)ités – bilan de la quatrième saison
En Quatre ans de Divers(c)ités :
- L’école d’architecture de Nantes, l’ardepa, et l’Académie de Nantes ont initié une expérimentation et une réflexion sur l’accès aux études d’architecture, avec le soutien de la Fondation Culture et Diversité, du Ministère de la Culture et du Ministère de l’Éducation Nationale.
- 590 lycéens de la seconde à la terminale ont été sensibilisés à l’architecture et à la fabrique de la ville.
- 3 Lycées à Nantes, 1 à Rezé et 1 à Saint-Nazaire ont rejoint l’aventure.
- 62 étudiants en architecture ont encadré les ateliers de sensibilisation.
- 7 élèves participants ont fait leur rentrée à l’ensa nantes aux rentrée 2017 et 2018 !
Téléchargez le bilan en pdf de la quatrième saison de Divers(c)ités
Afin de permettre un accès privilégié aux études d’architecture, le projet Divers[c]ités a pour objectif d’ouvrir à la culture architecturale et aux métiers de l’architecture et de lutter contre l’autocensure afin de lever les barrières culturelles et psychologiques des lycéens scolarisés dans des zones dites “sensibles”.
Ce projet doit permettre à des lycéens et lycéennes issus de la diversité/divers[c]ités de s’autoriser, alors que leur contexte social et culturel n’y est pas favorable, à s’engager dans un processus d’acculturation concernant la fabrique de la ville. D’où pourrait naître certaines vocations…
Retrouvez les actions menées pendant les années scolaires 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017, et 2017/2018 !
